rfhealthЗдравоохранение Российской ФедерацииHealth care of the Russian Federation0044-197X2412-0723Federal Scientific Center of Hygiene named after F.F. Erisman10.47470/0044-197X-2026-70-1-75-81fdutszrfhealth-2142Research ArticleМЕДИЦИНСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕMEDICAL EDUCATIONАктуальность внедрения онлайн-технологий в процесс гигиенического воспитания подростков на примере профилактики инфекций, передаваемых половым путёмThe relevance of introducing online technologies into the process of hygiene education in adolescents using the example of the prevention of sexually transmitted infectionshttps://orcid.org/0009-0005-4375-0228НестероваЕлизавета ИвановнаNesterovaElizaveta I.

Ст. преподаватель каф. общественного здоровья и здравоохранения им. Н.А. Семашко Института общественного здоровья им. Ф.Ф. Эрисмана, ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет), 119435, Москва, Россия

e-mail: nesterova_e_i@staff.sechenov.ru

Senior lecturer, N.A. Semashko Public Health and Healthcare Department, F.F. Erisman Institute of Public Health, I.M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University), Moscow, 119435, Russian Federation

e-mail: nesterova_e_i@staff.sechenov.ru

nesterova_e_i@staff.sechenov.ruФГАОУ ВО Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова Министерства здравоохранения Российской Федерации (Сеченовский Университет)РоссияI.M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University)Russian Federation2026040320267017581Copyright © Нестерова Е.И., 20262026Нестерова Е.И.Nesterova E.I.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.rfhealth.ru/jour/article/view/2142Актуальность

Актуальность. Всё большее внимание привлекает проблема доступности достоверной, проверенной специалистами информации, относящейся к профилактике инфекций, передаваемых половым путём (ИППП). Наиболее уязвимой категорией граждан в данном случае являются подростки, бесконтрольно усваивающие информацию через Интернет, и нуждающиеся в защите от нежелательного контента. Учитывая современные тенденции, очевидна необходимость внедрения в практику ресурса, направленного на передачу молодёжи достоверной обучающей информации путём применения онлайн-технологий.

Цель

Цель: выявить потребность в создании онлайн-ресурса для молодёжи, направленного на информирование в области гигиенического воспитания и профилактики ИППП.

Материалы и методы

Материалы и методы. Материалами исследования послужили результаты обработки анонимных анкет, заполненных 435 школьниками Дальневосточного федерального округа. Применён анкетный метод исследования, а также методы описательной статистики. Период проведения исследования: март 2023 г. — март 2024 г.

Результаты

Результаты. Почти половина респондентов заинтересованы в получении информации об актуальных заболеваниях. Наибольшая доля подростков может задать вопрос, касающийся полового воспитания, старшим, но мало кто действительно это делал на практике. Наибольшая доля респондентов указала «Соцсети», в частности «ВКонтакте», как самый удобный способ получения информации о профилактике ИППП. Лишь малая часть опрошенных смогла назвать симптомы ИППП. Примечательно, что наиболее распространённым ответом об источниках полученных знаний по половому воспитанию респонденты обоих полов указали «Нашел(ла) информацию самостоятельно».

Ограничения исследования

Ограничения исследования: в представленных результатах исследования имеет место заданное число респондентов ввиду добровольного характера проводимого анкетирования.

Заключение

Заключение. Данные, полученные в ходе исследования, подтверждают необходимость и заинтересованность респондентов в получении достоверных знаний в области гигиенического обучения и воспитания с применением онлайн-технологий.

Соблюдение этических стандартов. Протокол исследования одобрен локальным этическим комитетом Сеченовского Университета (протокол № 02-23 от 26.01.2023).

Финансирование

Финансирование. Исследование не имело спонсорской поддержки.

Конфликт интересов

Конфликт интересов. Автор декларирует отсутствие явных и потенциальных конфликтов интересов в связи с публикацией данной статьи.

Поступила

Поступила: 23.09.2024 / Поступила после доработки: 11.11.2024 / Принята к печати: 17.12.2025 / Опубликована: 04.03.2026

Relevance

Relevance. The accessibility of reliable and verified information is attracting increasing attention. The most affected category of citizens are teenagers who learn about the world through the Internet. Given current trends, there is a clear need to implement a resource aimed at providing teenagers with reliable educational information using online technologies.

Purpose

Purpose. to identify the need to create an online resource for young people aimed at providing information in the field of hygienic education and prevention of STIs.

Materials and methods

Materials and methods. The study includes the results of anonymous questionnaires provided for completion to 435 schoolchildren from the Far Eastern District. Study period. March 2023 — March 2024.

Results

Results. Half of the surveyed schoolchildren would like to receive information about current diseases. The majority of the teenagers are likely to ask their elders questions regarding sex education, but few actually do so in practice. The largest share of respondents is formed in the “Social Network”, in particular “VKontakte”, as the most convenient way to obtain information about the prevention of STI. Only a small number of respondents were able to name the STIs symptoms. The most common answer about the sources of knowledge received on sex education was “I found the information myself”.

Research limitations

Research limitations. In the presented results of the study there is a given number of respondents due to the voluntary nature of the survey.

Conclusion

Conclusion. The collected data confirm the need and interest of respondents in obtaining reliable knowledge in the field of hygiene education.

Compliance with ethical standards. Compliance with ethical standards: the study was approved by the local ethics committee of the I.M. Sechenov First Moscow State Medical University (Sechenov University), protocol No. 02-23 dated 01/26/2023. 

Funding

Funding. The study had no sponsorship.

Conflict of interest

Conflict of interest. The author declare no conflict of interest.

Received

Received: September 23, 2024 / Revised: November 11, 2024 / Accepted: December 17, 2025 / Published: March 4, 2026

передаваемые половым путём инфекциипрофилактика заболеванийподросткионлайн-обучениеполовое воспитаниеsexually transmitted diseasesprevention and controladolescenteducationdistancesex educationReferencesДевятых С.Ю. Половое просвещение школьников в Португалии: организационно-правовой аспект. Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. 2023; (23–2): 211–8. https://elibrary.ru/aguzgiDevyatykh S.Yu. Sexual education of schoolchildren in Portugal: organizational and legal aspects. Nauchnye trudy Respublikanskogo instituta vysshei shkoly. Istoricheskie i psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2023; (23–2): 211–8. https://elibrary.ru/aguzgi (in Russian)López González U.A., Legaz Sánchez E.M., Cárcamo Ibarra P.M., Lluch Rodrigo J.A. Descriptive study about non-formal sex education resources available in Spain. Rev. Esp. Salud Publica. 2023; 97: e202302014. (in Spanish)López González U.A., Legaz Sánchez E.M., Cárcamo Ibarra P.M., Lluch Rodrigo J.A. Descriptive study about non-formal sex education resources available in Spain. Rev. Esp. Salud Publica. 2023; 97: e202302014. (in Spanish)Setty E., Dobson E. Department for education statutory guidance for relationships and sex education in England: a rights-based approach? Arch. Sex. Behav. 2023; 52(1): 79–93. https://doi.org/10.1007/s10508-022-02340-5Setty E., Dobson E. Department for education statutory guidance for relationships and sex education in England: a rights-based approach? Arch. Sex. Behav. 2023; 52(1): 79–93. https://doi.org/10.1007/s10508-022-02340-5Девятых С.Ю. Организация полового воспитания школьников в странах Скандинавии. Научные труды Республиканского института высшей школы. Исторические и психолого-педагогические науки. 2021; (21–3): 192–9. https://elibrary.ru/dawwbiDevyatykh S.Yu. Organization of sexual education of schoolkid in the countries of Scandinavia. Nauchnye trudy Respublikanskogo instituta vysshei shkoly. Istoricheskie i psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2021; (21–3): 192–9. https://elibrary.ru/dawwbi (in Russian)Проткова Е.В. Половое воспитание в школьной программе Республики Корея. International Journal of Professional Science. 2023; (10–1): 57–71. https://elibrary.ru/dcaqnqProtkova E.V. Sex education in the school program of the Republic of Korea. International Journal of Professional Science. 2023; (10–1): 57–71. https://elibrary.ru/dcaqnq (in Russian)Szucs L.E., Barrios L.C., Young E., Robin L., Hunt P., Jayne P.E. The CDC’s division of adolescent and school health approach to sexual health education in schools: 3 decades in review. J. Sch. Health. 2022; 92(2): 223–34. https://doi.org/10.1111/josh.13115Szucs L.E., Barrios L.C., Young E., Robin L., Hunt P., Jayne P.E. The CDC’s division of adolescent and school health approach to sexual health education in schools: 3 decades in review. J. Sch. Health. 2022; 92(2): 223–34. https://doi.org/10.1111/josh.13115Mark N.D.E., Wu L.L. More comprehensive sex education reduced teen births: Quasi-experimental evidence. Proc. Natl Acad. Sci. USA. 2022; 119(8): e2113144119. https://doi.org/10.1073/pnas.2113144119Mark N.D.E., Wu L.L. More comprehensive sex education reduced teen births: Quasi-experimental evidence. Proc. Natl Acad. Sci. USA. 2022; 119(8): e2113144119. https://doi.org/10.1073/pnas.2113144119Dodd S., Widnall E., Russell A.E., Curtin E.L., Simmonds R., Limmer M., et al. School-based peer education interventions to improve health: a global systematic review of effectiveness. BMC Public Health. 2022; 22(1): 2247. https://doi.org/10.1186/s12889-022-14688-3Dodd S., Widnall E., Russell A.E., Curtin E.L., Simmonds R., Limmer M., et al. School-based peer education interventions to improve health: a global systematic review of effectiveness. BMC Public Health. 2022; 22(1): 2247. https://doi.org/10.1186/s12889-022-14688-3Cense M., Grauw S., Vermeulen M. ‘Sex is not just about ovaries.’ Youth participatory research on sexuality education in the Netherlands. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2020; 17(22): 8587. https://doi.org/10.3390/ijerph17228587Cense M., Grauw S., Vermeulen M. ‘Sex is not just about ovaries.’ Youth participatory research on sexuality education in the Netherlands. Int. J. Environ. Res. Public Health. 2020; 17(22): 8587. https://doi.org/10.3390/ijerph17228587Макеева А.Г. Использование онлайн технологий для вовлечения младших школьников в здоровый образ жизни в период дистанционного обучения. Новые исследования. 2020; (3): 93–9. https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-63-3-93-99 https://elibrary.ru/zvzzuwMakeeva A.G. Using online technologies to engage primary school children into healthy lifestyle during distance learning. Novye issledovaniya. 2020; (3): 93–9. https://doi.org/10.46742/2072-8840-2020-63-3-93-99 https://elibrary.ru/zvzzuw (in Russian)Маслакова М.В. Безопасный интернет: среда развития электронных информационных и образовательных ресурсов для школьников. В кн.: Потенциал библиотеки в современном мире: трансформации, перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Самара; 2021: 83–9. https://elibrary.ru/kqtxerMaslakova M.V. Safe internet: environment for the development of electronic information and educational resources for pupils. In: The Library’s Potential in the Modern World: Transformations, Prospects: Proceedings of the All-Russian Scientific and Practical Conference with International Participation [Potentsial biblioteki v sovremennom mire: transformatsii, perspektivy: Materialy Vserossiiskoi nauchno-prakticheskoi konferentsii s mezhdunarodnym uchastiem]. Samara; 2021: 83–9. https://elibrary.ru/kqtxer (in Russian)Травкина И.А. Электронный образовательный ресурс для создания образовательного контента для обучения школьников. Наукосфера. 2023; (1–1): 190–3. https://elibrary.ru/fvgcbiTravkina I.A. Electronic educational resource for creating educational content for student training. Naukosfera. 2023; (1–1): 190–3. https://elibrary.ru/fvgcbi (in Russian)Макуха Н.А. Информационно-образовательные нагрузки как фактор риска для здоровья школьников. Управление образованием: теория и практика. 2024; (9–1): 12–26. https://doi.org/10.25726/j7209-7085-7707-j https://elibrary.ru/ypyehnMakukha N.A. Information and educational loads as a risk factor for the health of schoolchildren. Upravlenie obrazovaniem: teoriya i praktika. 2024; (9–1): 12–26. https://doi.org/10.25726/j7209-7085-7707-j https://elibrary.ru/ypyehn (in Russian)Макуха Н.А., Протопович И.М. Проблема влияния полового воспитания подростков на формирование здоровых отношений в будущей семье. Обществознание и социальная психология. 2023; (10–2): 105–14. https://elibrary.ru/eoauxtMakukha N.A., Protopovich I.M. The problem of the influence of adolescent sex education on the formation of healthy relationships in a future family. Obshchestvoznanie i sotsial‘naya psikhologiya. 2023; (10–2): 105–14. https://elibrary.ru/eoauxt (in Russian)Рахматулина М.Р., Шашкова А.А. Инфекции, передаваемые половым путем, и их влияние на репродуктивное здоровье детей и подростков. Вестник дерматологии и венерологии. 2013; (4): 30–7. https://elibrary.ru/raehkvRakhmatulina M.R., Shashkova A.A. Sexually transmitted infections and their impact on the reproductive health of children and teenagers. Vestnik dermatologii i venerologii. 2013; (4): 30–7. https://elibrary.ru/raehkv (in Russian)Маринкин И.О., Хрянин А.А., Решетников О.В., Соколова Т.М. Репродуктивное поведение студенток-медиков и возможности диагностики, лечения и профилактики ИППП. Акушерство и гинекология. 2013; (12): 108–13. https://elibrary.ru/rtecrfMarinkin I.O., Khryanin A.A., Reshetnikov O.V., Sokolova T.M. Reproductive behavior of medical students and possibilities for the diagnosis, treatment and prevention of sexually transmitted infections. Akusherstvo i ginekologiya. 2013; (12): 108–13. https://elibrary.ru/rtecrf (in Russian)Попова Н.М., Осипова А.С., Ишбулатова Т.Ю. Анализ информированности школьников старших классов о профилактике инфекций, передающихся половым путем. Синергия Наук. 2018; (23): 1006–11. https://elibrary.ru/xowffjPopova N.M., Osipova A.S., Ishbulatova T.Yu. Analysis of the awareness of high school students about the prevention of sexually transmitted infections. Sinergiya Nauk. 2018; (23): 1006–11. https://elibrary.ru/xowffj (in Russian)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.